「楽器 ソプラノリコーダー 名入れ」の人気商品一覧 | 安い商品を通販サイトから探す

ABS樹脂製リコーダーをベースに、バイオマス素材ユニチカ「テラマック」を採用しました。地球環境にやさしいだけではなく、張りのあるまとまりやすい音色と安定感がある吹き心地を備えています。■仕様■ジャーマン式（ドイツ式）。

子どもの表現力を引き出し、感性を育てる音楽教育。豊かな音色を備えたヤマハABS樹脂製リコーダー。多くの学校で親しまれているアイボリーカラー。アンサンブルにも合う柔らかく澄んだ音色が特長です。

スタンダードモデルに相当するSGは、倍音が少ないため合奏に適した笛です。 本商品は全音のスクールモデルリコーダーの中で最もお手頃な価格です。 学校用にとお考え頂いているお客様へ　学校で進められているリコーダーはジャーマンで

AULOS（アウロス）リコーダーは、大変多くの学校に採用されている国内トップシェアの代表的なブランドです。

■ジャーマン式（ドイツ式） ■吹込口（タイプ）：アーチ型・ウインドウェイ ■ダブルホール ■調子：C ■ABS樹脂 ■付属品：布ケース、指掛け、そうじ棒、リコーダークリーム、運指表 ■継ぎ管数：3

■ジャーマン式（ドイツ式）■吹込口(タイプ)：アーチ型・ウインドウェイ■ダブルホール■調子：C■ABS樹脂■付属品：布ケース、指掛け、そうじ棒、リコーダークリーム、運指表■継ぎ管数：3

(G) ドイツ(ジャーマン)式　(E) イギリス(バロック)式 【付属品】ソフトケース、グリス、掃除棒 ABS樹脂製 アーチ型ウィンドウェイ ワンタッチ指かけ 足部管凹型ベル 音域c2〜d4。

■ジャーマン式（ドイツ式）■吹込口（タイプ）：ストレート・ウインドウェイ■ダブルホール■ABS樹脂製■付属品：布ケース、指掛け、運指表　※掃除棒は付属しません。ご入り用の場合は別途「YROS」をお買い求め下さい。■継ぎ管数：3

ヤマハ ソプラノコーダー ABS樹脂製 ジャーマン式（ドイツ式） 【学校用 名前入り リコーダー】 リコーダーは、「誰が吹いても音が出る」という意味で取り組みやすく、一方では、自らの息で音色を作り、指で確かな音程を見つけなくてはな

※名入れ内容の確認後に彫刻させていただきます。お急ぎの方はご注意ください。 ご購入後に下記内容をメールでお知らせください。 �@ご注文番号 �Aご注文者様氏名 �Bリコーダーへ名入れするお名前

ABS樹脂製 アーチ型ウィンドウェイ ワンタッチ指かけ 足部管凹型ベル ソフトケース付 音孔回転式 改造リコーダーソプラノ204AF。音孔（指穴）のある短い管体が個々に回転しますので、音孔を自分の指にあわせて演奏しやすい位置に移動させ。

※名入れ内容の確認後に彫刻させていただきます。お急ぎの方はご注意ください。 ご購入後に下記内容をメールでお知らせください。 �@ご注文番号 �Aご注文者様氏名 �Bリコーダーへ名入れするお名前

■セット内容：本体/ケース/掃除棒/指掛け/グリス。■ジャーマン式（ドイツ式）運指。■ABS樹脂製。■形状：アーチ型ウィンドウェイ。■足部管：凹型ベル。■音域：C2〜D4。■長さ：約32.7cm。■本商品の本体色は「明るめの茶色」です。

150BN(ステインズビー・ジュニア）と同じ頭部管を採用し、豊かな響きを持っています。アーチ形の気道を採用し、輝きがあって、厚みがあり深い音色が楽に出せるよう設計されています。表現力に富んだ音色は合奏はもちろん、独奏用でも充

※名入れ内容の確認後に彫刻させていただきます。お急ぎの方はご注意ください。 ご購入後に下記内容をメールでお知らせください。 �@ご注文番号 �Aご注文者様氏名 �Bリコーダーへ名入れするお名前

※彫り名入れですので、リコーダーと文字が同色となります。光の加減や角度によっては、お名前が見えづらくなります。あらかじめご了承ください。　ヤマハ ソプラノリコーダー小学校で定番のソプラノリコーダーです！保管...

ヤマハ ソプラノコーダー ABS樹脂製 バロック式（イギリス式）【学校用 名前入り リコーダー】 リコーダーは、「誰が吹いても音が出る」という意味で取り組みやすく、一方では、自らの息で音色を作り、指で確かな音程を見つけなくてはな

※名入れ内容の確認後に彫刻させていただきます。お急ぎの方はご注意ください。 ご購入後に下記内容をメールでお知らせください。 �@ご注文番号 �Aご注文者様氏名 �Bリコーダーへ名入れするお名前

【名入れ無料】【送料無料】 スケルトンタイプのかわいいソプラノリコーダーです！ 保管・持ち運びに便利なソフトケース付きです カラーは青・黄緑・ピンクの３色！ ◆商品内容◆ ＡＢＳ樹脂製...

運指表 ■継ぎ管数：3 本商品ページの販売価格は名入れ込みの価格となっております。名入れ商品に限り、代金引換はご利用頂けません。 通常2〜3営業日で発送致します。複数まとめてのご注文の場合...

■セット内容：本体ソプラノリコーダー：503B(E)/ソフトケース/掃除棒/指掛け/グリス。シンフォニー・シリーズは、ソプラノにG（ジャーマン式）とE（バロック式）の２種類、また、アルトに１種が発売されております...

■AULOS（アウロス）リコーダーについて アウロスリコーダーは、大変多くの学校に採用されている国内トップシェアの代表的なブランドです。

■AULOS（アウロス）リコーダーについて アウロスリコーダーは、大変多くの学校に採用されている国内トップシェアの代表的なブランドです。

子どもの表現力を引き出し、感性を育てる音楽教育。豊かな音色を備えたヤマハABS樹脂製リコーダー。多くの学校で親しまれているアイボリーカラー。アンサンブルにも合う柔らかく澄んだ音色が特長です。

■セット内容：本体ソプラノリコーダー：502B(G)/ソフトケース/掃除棒/指掛け/グリス シンフォニー・シリーズは、ソプラノにG（ジャーマン式＝ドイツ式）とE（バロック式＝イギリス式）の２種類...

ロビン・シリーズはアウロスのオリジナルデザインで、やわらかく広がりのある響きが特徴です。■セット内容：本体/ケース/掃除棒/指掛け/グリス。■バロック式(イギリス式)運指。■ABS樹脂製。■形状：アーチ型ウィンドウェイ。■足部管：凹型...

■特徴 子どもの表現力を引き出し、感性を育てる音楽教育。豊かな音色を備えたヤマハABS樹脂製リコーダー。 アーチ型・ウインドウェイを採用。その吹き心地と音色は木製リコーダーに勝るとも劣りません。 ■アーチ型・ウィンドウェイ 吹

■AULOS（アウロス）リコーダーについて アウロスリコーダーは、大変多くの学校に採用されている国内トップシェアの代表的なブランドです。

指で確かな音程を見つけなくてはならないなど奏者に表現力を要求する側面を持った楽器です。学びやすく、かつ豊かな情操や表現力が身につきやすいため、小、中学校の音楽教育現場に導入する楽器として、最も理想的なもののひとつと言えるでしょう...

■AULOS（アウロス）リコーダーについて アウロスリコーダーは、大変多くの学校に採用されている国内トップシェアの代表的なブランドです。

指で確かな音程を見つけなくてはならないなど奏者に表現力を要求する側面を持った楽器です。学びやすく、かつ豊かな情操や表現力が身につきやすいため、小、中学校の音楽教育現場に導入する楽器として、最も理想的なもののひとつと言えるでしょう...

■バロック式（イギリス式）■吹込口(タイプ)：アーチ型・ウインドウェイ■ダブルホール■調子：C■付属品：布ケース、指掛け、そうじ棒、リコーダークリーム、運指表■継ぎ管数：3。

アウロスのオリジナルデザインで、やわらかく広がりのある響きが特徴です。■セット内容：本体/ソフトケース/掃除棒/指掛け/グリス■ジャーマン式（ドイツ式）運指■ABS樹脂製■形状：アーチ型ウィンドウェイ■足部管：凹型ベル■音域：C2〜D...

■特徴 子どもの表現力を引き出し、感性を育てる音楽教育。豊かな音色を備えたヤマハABS樹脂製リコーダー。 アーチ型・ウインドウェイを採用。その吹き心地と音色は木製リコーダーに勝るとも劣りません。 ■アーチ型・ウィンドウェイ 吹

音域：C2〜D4 ■長さ：約32.7cm 本商品ページの販売価格は名入れ込みの価格となっております。名入れ商品に限り、代金引換はご利用頂けません。通常２〜３営業日で発送致します。複数まとめてのご注文の場合...

(G) ドイツ(ジャーマン)式　(E) イギリス(バロック)式 【付属品】ソフトケース、グリス、掃除棒 ABS樹脂製 アーチ型ウィンドウェイ ワンタッチ指かけ 足部管凹型ベル 音域c2〜d4。

マイネーム入り　ヤマハ ソプラノリコーダースケルトンタイプ　スケルトンタイプのかわいいソプラノリコーダーです！保管・持ち運びに便利なソフトケース付きです。カラーは青・黄緑・ピンクの3色！商品内容ABS樹脂製...

■継ぎ管数：3 本商品ページの販売価格は名入れ込みの価格となっております。名入れ商品に限り、代金引換はご利用頂けません。 通常2〜3営業日で発送致します。複数まとめてのご注文の場合...

ABS樹脂製リコーダーをベースに、素材としてバイオマス素材ユニチカ「テラマック」を採用しました。■ジャーマン式（ドイツ式）■吹込口(タイプ)：アーチ型・ウインドウェイ■ダブルホール■調子：C■付属品：布ケース、指掛け、そうじ棒、リコー...

ヤマハ ソプラノコーダー ABS樹脂製 ジャーマン式（ドイツ式）【学校用 名前入り リコーダー】 リコーダーは、「誰が吹いても音が出る」という意味で取り組みやすく、一方では、自らの息で音色を作り、指で確かな音程を見つけなくてはな